
بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 38 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
طرح درسی دعا

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 61 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
طرح درس سواد رسانه ای
(عناوین و سرفصل ها)

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 93 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
کارگاه برنامه ریزی و تدوین طرح درس
هدف کلی کارگاه :
فراهم آوردن زمینه ی لازم برای
(( خود ارزشیابی )) و (( خود بهسازی ))
مهارت تدوین طرح درس شرکت کنندگان
از طریق :
الف ) تبادل تجربه
ب ) آگاهی از برخی رهنمودهای علمی در این زمینه
و در نتیجه : توسعه ی شناخت و ادراک شرکت کنندگان نسبت به تدوین طرح درس

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 12 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
طرح درس ریاضیات مهندسی
فصل 2
بحث: معادلات دیفرانسیل با مشتقات جزیی
Partial Differential Equation s (PDE)
11 جلسه
جلسه اول
1. تعریف عمومی PED
2. حل معادلات شبه خطی مرتبه اول
3. طبقه بندی PDEs
4. ارائه راه حل های کلی برای حل هر طبقه
جلسه دوم
1. حل یک مصداق با تغییر متغیر ارائه شده
2. حل معادله موج بعنوان یک معادله هذلولوی
3 . حل دالامبر معادله موج
جلسه سوم
1. حل معادله موج به روش جداسازی متغییر ها برای تا مرتعش به طول L
2. تعیین ضرایب دلخواه بر حسب شرایط مرزی و اولیه مسئله
3. تعبیر و تفسیر جواب بدست آمده معادله موج

بخشی از متن:
عنوان: دانلود طرح درس روزانه کار با شابلون ریاضی
فرمت: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 2
قسمتی از متن:
نام درس:ریاضی مدت جلسه: 45دقیقه تعداد شاگردان: 30نفر عنوان درس: صفحه 26
دوره دبستان طراح: مشخصات کلی
کسب مهارت اولیه برای کار با شابلون هدف کلی
سطح سه.بعدازتدریس سطح دو"حین تدریس سطح یک:قبل از تدریس اهداف رفتاری
1- دانش¬آموز گوشه¬های اجسام را بشمارد.
2- دانش¬آموز از طریق گوشه¬ها اشکال را بشناسد.
دانش
1- دانش¬آموز مهارت استفاده از شابلون را داشته باشد.
2- در رسم اشکال هندسی قوی شود.
3- هرکجا اشکال موجود در شابلون را دید تشخیص دهد؟
مهارت
1- دانش¬آموز به تشخیص اشکال هندسی علاقه مند شود.
2- دانش¬آموز نسبت به رسم اشکال¬هندسی مختلف علاقه مند شود.
نگرش
و...

